Actualidad

Planes de apoyo del segundo periodo 2024

Cada periodo el docente formula una pregunta problematizadora o situación problema relacionada con las metas de aprendizaje que le ayudan al estudiante a prepararse para sustentar sus conocimientos y niveles de competencia desde cada área. Este proceso está programado para las fechas del martes 27 al jueves 30 de mayo y del martes 4 al jueves 6 de junio de 2024.

Para el adecuado aprovechamiento de este recurso tenga presente:

• Retome el estudio de conceptos, temas, experiencias, procedimientos y ejercicios desarrollados durante el periodo académico a través de las notas de clase, el cuaderno, guías pedagógicas de estudio, entre otras.

• Los temas de estudio contienen preguntas orientadoras y referencias bibliográficas o cibersitios donde puede acceder a una ampliación de los conceptos abordados en clase.

• La fecha de sustentación está programada para los días martes 27 al jueves 30 de mayo y del martes 4 al jueves 6 de junio de 2024 en el horario de 6:00 am a 6:40 am. *La jornada tarde de primaria tendrá sus horarios de atención diferenciados.

• En esta oportunidad la atención de la sustentación será por áreas específicas cada día así:

Lunes 27 de mayo: solo sustentación en las áreas de matemáticas y tecnología e informática.

Martes 28 de mayo: únicamente las áreas de ciencias naturales, física, química, biología y filosofía.

Miércoles 29 de mayo: solo las áreas de humanidades, lengua castellana, inglés y francés. También educación física y deportes. 

Jueves 30 de mayo: solo las áreas de ética, religión y economía.

Martes 4 de junio: sustentación de las áreas de sociales y educación artística, música y danzas.

Miércoles 5 de junio: recuperación en el área de matemáticas.

Jueves 6 de junio: sustentación en las áreas de ciencias naturales, física, química, biología. También humanidades lengua castellana, inglés y francés.

Los días viernes no se contará con jornadas de recuperación. 

• El proceso de sustentación tiene un valor del 100% de la recuperación y de esta manera el estudiante puede dar cuenta de las competencias adquiridas.

• Finalmente programe el tiempo de acuerdo con los procesos de recuperación que tenga pendiente durante los días de estas jornadas.
• Los procesos de sustentación para primaria y pre secundaria se llevarán a cabo en los respectivos salones de clase de cada grupo y para el caso de bachillerato se comparten a continuación los salones de clase donde cada maestro de área atenderá específicamente.

Unidad de Gestión Académica

 Áreas